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襄阳爱乐乐团“2016·高雅音乐进校园”走进襄阳五中实验中学

2016-05-30 09:37:47 作者:yanle 来源: 浏览次数:0 网友评论 0

2016·高雅音乐进校园”

                  ——走进襄阳五中实验中学


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襄阳五中实验中学校长李泽贵致答谢词
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        2016.5.22日晚,“2016.高雅音乐进校园”活动,在襄阳五中实验中学礼堂隆重举行。为了引领当代青少年弘扬中华民族伟大的民族精神,吸纳人类文明发展的优秀成果,襄阳爱乐乐团于2013年启动了“高雅音乐进校园”活动。今天,再次以音乐欣赏方式走进校园,通过“走近大师,感受经典,陶冶情操,提高修养”的活动形式,提高学生的思想道德水平、培养他们的审美能力,扩大他们的知识层面和创新思维。 
 
晚上7点整,襄阳爱乐乐团·少年乐团的同学们以一首《亚当斯进行曲》拉开序幕,雄劲刚健的旋律和坚定有力的节奏顿时点燃了全场的热情。长笛独奏《小精灵之舞》跌宕起伏,活泼明快,《凯旋进行曲》、《第三号小步舞曲》、《天鹅》。《梁祝》等中外名曲受到了大家的热烈欢迎,最后经典动漫音乐《天空之城》的响起让全体学生激情洋溢,将音乐会推向高潮。最后在一曲深情柔美、清理幽婉的器乐合奏《友谊地久天长》中,本次音乐会圆满结束。

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长笛独奏:《小精灵舞曲》、铜管二重奏《凯旋进行曲》、单簧管独奏:《单簧管波尔卡》、《加沃特舞曲》。
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弦乐四重奏:《梁祝》、《天空之城》、竖琴独奏:《月光》、大提琴独奏《天鹅》、二胡独奏《小河淌水》
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大提琴齐奏《第三号小步舞曲》
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小提琴独奏:《庆丰收》

       这种音乐教育模式作为素质教育和审美教育的重要手段和途径,对学生综合素质的培养有着不可替代的作用和意义。初中生正好处在人生重要的转折时期,他们的世界观和价值观都开始初步形成,正是进行审美教育的重要时期。所谓审美教育,就是当我们进行一些审美活动时,心理受到的熏陶在不知不觉中发生变化,从而提高人的审美能力和个人气质。
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        本次活动以先进文化为导向,引导学生提高自身精神境界、丰富精神文化生活、促进校园文化建设发展。活动形式受到同学们热烈响应。        这次高雅音乐走进襄阳五中,很多学生是第一次现场聆听,身临其境的同学都会感受到音乐带来的震撼、带来心灵的享受和精神的享受。演出结束后,同学们都还坐在座位上舍不得离去,这真的有点应验“余音绕梁”的感觉,直叹时间过得太快还没听够。
        此次活动让同学们在中考前得到了一次高度的放松,他们表示会以更好的精神状态冲刺中考、取得更好的成绩!
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